英国「每日电讯报」（Daily Telegraph）今天报导，受英国政府预算支持、授课对象为中学生的「中文培优」计划，部分教材称台湾为中国一部分。承办「中文培优」的英国大学院校，其合作伙伴包括孔子学院。
「中文培优」（Mandarin Excellence Programme,MEP）是英国政府于2016年推出的计划，目标为自中学阶段培育英国的华语文人才，除了静态教学，课程也包含前往中国见习体验。根据MEP官网，自2016年迄今，已有超过1万6000名英国中学生参与MEP。
MEP的承办单位是伦敦大学学院（UCL）的教育学院（Institute of Education, IOE）。虽然英国媒体报导往往称MEP是IOE和英国文化协会（British Council）合作执行的计划，但从MEP官网网址及IOE孔子学院官网内容，即可看出MEP与孔院的关联。
在海外推广英国语言文化、促进与各国双边交流的英国文化协会，在MEP的角色主要是协助英国中学生在中国进行实地短期密集学习。IOE设有孔子学院，并与北京大学合作，在英国执行「中小学孔子学院」（IOE Confucius Institute for Schools）计划。
根据官网，IOE孔院的主要工作之一即是「作为一个全国咨询中心，为英国的中小学提供关于中文教学和中国文化方面的建议和支持」。
原本IOE承办MEP至2024年，但今年获续约，MEP也持续获英国教育部预算支持。
「每日电讯报」分析MEP官网的华语文教学线上资料库（Mandarin Resources for Schools），发现其中多数提到台湾的内容是向学生暗示，台湾是中国一部分。此外，至少有6份地图将台湾标示为中国一部分。
报导举例，在一份给8年级学生的练习题中，有个题目要求学生以中文回答「台湾在哪里」、「你知道台湾是中国一部分吗」。题目并要求学生在「知道事实」后再作答。
报导提到，目前仅在资料库找到一份2020年制作的教材，暗示台湾的地位「仍有争议」。教材提到，中国有22个省份，但「如果你选择计入台湾，就有23个」。
UCL一名发言人表示，MEP没有统一的课程规划，各校的教学模式不同；资料库内绝大多数教学资源为「获各校直接聘用的教师所自行制作」，或者是由具良好声誉的教材供应商提供。
这名发言人强调，报导内所举例证没有一个是属于强制性的教材，教师可自由选择教材，且仅有2项是由IOE开发。
不过，据「每日电讯报」了解，在将台湾呈现为中国一部分的教材中，正好有2项就是由IOE编撰。
英国保守党执政（2010至2024年）后期，在党内「对中鹰派」压力下，官方曾对外表示英国政府「不直接资助」孔子学院，也没有任何与孔子学院发生财务关系的规划。
当时英国政府一名发言人曾告诉中央社，英方正着手停止MEP与孔子学院的「所有连结」。
2024年7月英国工党上台执政后，英国教育部曾回应中央社询问表示，英国政府从来没有、未来也不会「直接资助」孔子学院。
英国境内有约30所孔院，数量居各国之冠，多采「校对校」合作模式，在英国大学院校内设立孔院。
根据英国非营利组织「英中透视」（UKCT）揭露的中方相关正式文件，获孔院聘赴海外任职者需通过政治审查，承担一定的政治义务，甚至应「主动抵制」任何足以伤害中国与其他国家展开友好合作的言行，并与中国大使馆或领事馆保持密切联系。北京透过孔院试图对各国发挥影响力，近年日益引发关注。
尽管英国政坛和舆论不时出现要求政府关闭境内所有孔院的声音，在保守党执政后期，英国政府曾表示，彻底关闭孔子学院「不符比例原则」。英方知情人士曾告诉中央社，难以禁绝孔院的主要原因之一是孔院能提供的资源，包括资源规模和系统化的服务，目前仍难以取代。 $(document).ready(function () {nstockStoryStockInfo();});